Öğrenme; en temel anlamıyla, bilginin kalıcı hale gelmesi ve kazanılması olarak ifade edilebilir. Öğrenme durumu her insanda farklı şekillerde kendini gösterir. Tıpkı parmak izinin herkeste farklı olması gibi beyin yapıları ve çevre koşulları da her insan için öğrenme farklılıklarını doğurur. Bu nedenle bireyin kendi öğrenme stilini keşfetmesi ve yaşamını ona göre şekillendirmesi; bireyin yaşamını kaliteli hale getirmesinin ön koşuludur.Öğrenmek; bilgiyi almak ve işlemektir. Onu doğru yerden arayıp bulmak nerede kullanacağını kavramak hangi bilgilerle birleştireceğini görebilmektir. Öğrenmenin bir kişide gerçekleşebilmesi ve kalıcı olabilmesi için Neyi, Neden, Nasil, Nerede, Ne zaman ve Kiminle kullanacağını çözümlemiş olması gerekmektedir. Yani öğrenme öğrenmek temel koşuldur.Bir Öğrenmenin kalıcı hale gelebilmesi için aşağıdaki basamaklar kullanılmalıdır.1-Öğrenme tamamen kişiye özeldir.2- Kişiye en uygun öğrenme yöntem ve tekniği belirlenmelidir.3-Kişi öğrenmeye hazır olmalıdır.4-Dikkatli kişiler daha kolay öğrenir.5-Tekrar etme öğrenmeyi kalıcı hale getirir.6-Öğrenilen bir davranış süreklilik göstermelidir.Öğrenmenin en önemli şartı; öğrenmeyi istemektir. Bilinmeyen bir yere ulaşmak için nasıl ki bir kılavuz veya bir haritaya ihtiyaç duyuluyor ise öğrenmenin istekli hale gelmesi için de bir yol göstericiye ihtiyaç duymak gayet doğaldır. Bir İngiliz atasözü "ati suyun kenarına götürebilirsiniz, ancak ona su içiremezsiniz" şeklinde durumu özetlemiştir. Yani bir atı suya götürmek doğal bir şeydir lakin ona su içirmek ise atın iradesinde olan bir şeydir.NEDEN ÖĞRENCİ KOÇLUĞU?Başarısız öğrenci yoktur. Her öğrenci farklı algılama görüş öğrenme ve davranış biçimine sahiptir. Başarılı bir gelecek için önemli olan çok çalışmak değil doğru ve etkili çalışmaktır. Öğrenci ve koç bir takım halinde çalışır. Öğrenci Koç ile uyumlu olursa, gelişim hayallerin ötesine taşınır. Koç öğrencisini süreç sonuna kadar takip eder ve süreç içerisinde olumlu yönde gelişen alışkanlıklar ömür boyu sürer.Önemli olan sadece sınav ve okul başarısı değil tüm akademik hayatına yansıyacak doğru çalışma sistemini keşfetmek ve hayatta başarı sağlamaktır.Unutulmamalıdır ki; Eğitim Hayat için bir hazırlık değil, Hayatın kendisidir.
